【瑞典小子回娘家-4】獻給兒童和大人的現代詩

在炎炎夏日裡，我騎著腳踏車到瑞典幼稚園裡接孩子。由於暑假很多孩子都跟父母一起放暑假去了，所以附近幾所學校聯合教學，集中在同區最大的一所幼稚園上課。幸好我們的小王子在裡頭玩得很開心，因為玩具更多，設施也多了，所以對換學校一事他完全不以為意。

在等他整裝回家的空檔中，我留意到幼稚園走廊上貼了一首教育詩。我甚至環視了一下，確定校園裡唯一的文宣就這張而已。沒有＂以國家興亡為己任＂的偉大文宣，只有這張＂置個人課題為首要＂之小小教育詩。文字讓我深有感觸，也從詩中感受到孩子真正需要的幸福是什麼，還有瑞典人為他們下一代所預備的成長環境為何。這首教育詩是這麼寫的，翻譯如下：

被批評的小孩，學會了譴責；

被體罰的小孩，學會了暴力相對；

被嘲笑的孩子，變得內向害羞；

受嘲諷的孩子，內心有罪惡感。

當孩子受到鼓勵，他會有自信；

受包容的孩子，他學到了耐性；

被讚美的孩子，則學會了欣賞；

獲得友誼的孩子，能對別人友善；

感受到平安的孩子，會對自己有信心；

一個被人喜歡、被愛包圍的孩子，學會認出世上的愛。

有多少人能那樣幸福的走過童年，建立起一個完整健全的自我？因為有愛，有自重，所以有充沛的生命能量去完成人生中各種不同任務，社會整體也因此趨於和諧。在我看來，瑞典雖未臻於完美，但社會整體而言是和諧的。

昨天我聽到小王子和他爸爸的無厘頭對話。小王子說：「爸爸大，媽媽也大，Uno(小王子)…」爸爸幫他接了: 「Uno有一點大。」不管哪國語言，對應詞都應該都是「小」吧?!用比較級的「有一點大」聽起來怪怪的，不過這種童言童語也是父子兩最愛的遊戲之一。我當下忽然覺得很佩服老公的正向用語，也讚美了他一下。我欣賞他這一點，也從我婆婆身上看到這樣的身教，雖然是很細微的小事，但實際的人生不正是從這些瑣碎小事累積起來的嗎。

今晚一家三口吃完甜點時，小王子變身成土霸王，一屁股坐在餐桌上，拿著叉子輕戳爸爸，充滿測試極限的挑臖意味。爸爸從輕聲說：「下來，不要這樣。」到說了十多次，隨著爸爸分貝逐漸提高，於是土霸王開始上演他的扔食物招數。因為他知道這招會讓我們＂很有反應＂。爸爸終於狂喊了聲：Sluta! (住手！)　我們連忙在混亂中撤走了杯盤。

於是土霸王變成了小泥人，站在廚房一角低聲啜泣（因為自知有錯，所以不敢放聲大哭）。當下我覺得這三歲小孩可以自己反省一下，於是進了浴室梳洗，老實說我也被他爸的大嗓門震了一下，卻直覺他們可以自己處理這場突如其來的情緒風暴。５分鐘後當我走出浴室，居然看到大王跟小王子已風平浪靜，正親密的交談著，那個爸爸正在幫＂開心的＂兒子擦眼淚。我過去問他：你跟兒子說了什麼？

我跟他說：＂就算我們生氣了，我們還是喜歡你。＂沒別的？沒有，就這樣。哈，難怪兒子那麼開心了。忽然我也深刻地體驗到什麼是正面，什麼是愛。那個曾經不想要小孩的父親長大了。他念的教育書雖然沒我多，可是他真的比我懂愛和接納；透過他們我又領受到更多的提醒。

在比較台灣瑞典兩地的性別平等規章、性別平等教法時，有時我會陷在比較的差異裡而模糊了焦點。心裡總覺得我們要給孩子的不只是法規，也不完全是社會體制該做什麼改變，就算體制從北歐移植了過來，大概也會長成另一種生物來吧？！因為土壤、溫度不同、甚至教育者因背景環境影響，言詞所承載的想法也不同。與其教育孩子，不如說更大的責任是在成人身上，應該改變的是我們這群大人吧。

圖文刊載於國語日報